Авг 27 09:01

День знаний

Уважаемые родители и ученики!

Поздравляем Вас с началом учебного года!

Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний, состоится 2 сентября.

11.30 – классные часы пройдут в школе в своих кабинетах.

12.15 – всеобщее построение на школьном дворе, затем  шествие до конференц-зала Дорпат.

13.00 – торжественная линейка в конференц-зале Дорпат.    

14.30 – возвращение учащихся (1-4 классы) со своими кл.руководителями к зданию школы.

Администрация ТРЛ

 

1 A – klassijuhatajad  G. Zvauns, O. Tolmats (kab. 105)

1 B – klassijuhataja  Jekaterina Luptova (kab.102)

2 A – klassijuhataja  Alla Semjonova (kab.107)        

2 B – klassijuhataja  Olga Ševtšenko (kab.316)         

2 C – klassijuhataja  Olga Truhhan      (kab.315)

3 A – klassijuhataja  Olga Tolmats (kab.103) 

3 B – klassijuhataja  Galina Morjakova (kab.104)

3 C – klassijuhataja  Svetlana  Merzin (kab.106)

3 D – klassijuhataja  Svetlana Kožanova (kab.310)

4 A – klassijuhataja  Olga Lanevskaja (kab.314)

4 B – klassijuhataja  Alla Semjonova (kab.108)         

4 C – klassijuhataja  Jelena Karetina (kab.307)

5 A – klassijuhataja  Niina Gontšarova (kab.406)      

5 B – klassijuhataja  Ljudmila Burlova (kab.306)      

5 C – klassijuhataja  Viktoria Bondar (kab.415)        

6 A – klassijuhataja  Svetlana Olonen (kab.234)       

6 B – klassijuhataja  Natalia Ignatjeva (kab.304)       

6 С – klassijuhataja  Anna Golikova (kab.232)          

7 А – klassijuhataja  Maksim Zinakov (kab.237)

7 B – klassijuhataja  Olimpiada Nikolajenko (kab.231)

7 C – klassijuhataja  Marika Rääbis (kab.405)

8 А – klassijuhataja  Larissa Davõdova (kab.204)

8 B – klassijuhataja  Vija Žilkina (kab.317)

9 А – klassijuhataja  Jelena Korsakova (kab.404)

9 B – klassijuhataja  Natalja Hermann (kab.419)

9 С – klassijuhataja  Jelena Golubeva (kab.203)

12.kl. – klassijuhataja  Tatjana Ojavere (kab.202)

4.-6. Liitklass – klassijuhataja  Nadežda Sevastjanova (kab.223)

8.-9. Liitklass–klassijuhataja  Natalja Lüdikainen (kab.)


Locations of visitors to this page